平潭特殊教育学校AR智慧教室建设
- 2025-09-08
项目名称: 平潭特殊教育学校AR智慧教室建设
招标公司: 平潭特殊教育学校
采购标的物: AR智慧教室建设
项目地区：福建 福州
福建省顺鑫招标代理有限公司受 平潭特殊教育学校 委托，现对 平潭特殊教育学校 AR智慧教室建设 进行方案征集，欢迎合格的 供应商前来 参加 。
项目名 称： 平潭特殊教育学校 AR智慧教室建设
项目联系方式：
项目联系人：小李
项目联系电话： 查看完整信息
采购单位联系方式：
采购单位： 平潭特殊教育学校
采购单位地址 ：平潭县岚城乡上楼村上楼 399号
采购单位联系方式：何东方
代理机构联系方式：
代理机构：福建省顺鑫招标代理有限公司
代理机构联系人：小 李 查看完整信息
代理机构地址：福州市仓山区建新镇杨周路 21号1#701
一、采购项目内容
致各潜在供应商：
我司受 平潭特殊教育学校 委托对 平潭特殊教育学校 AR智慧教室建设 进行方案征集，现向社会广泛征集方案，望有意向的企业积极参与，提供相关资料，具体要求如下：
二、项目概况
因教育教学需要， 平潭特殊教育学校 拟决定平潭特殊教育学校 AR智慧教室建设， 预算总金额 38万。现向 社会公开征集设备方案，欢迎有资质、有能力的单位参与项目方案设计。现将有关事宜公告如下：
1.将平潭特殊教育学校现有一间约55平方米备用教室改造成AR智慧教室。
2.内容包括：室内装修改造，利用数字化技术将教室打造成一个沉浸式教学空间，配备适合智力障碍及孤独症学生运动康复、专注力、智力开发等方面的数字化硬件设备及相关的教育教学及康复课程资源，包含但不限于投影设备、幕墙，相关使用功能的使用软件、硬件设备等，建成的康复室要具备“沉浸式、场景式、互动式”的功能特点。
3.建设方案供应商需提供包括室内环境装修改造、康复功能、教学软件辅导、硬件设备、师资培训在内的一整套辅导和教育解决方案。
三、 方案征集 现场勘察时间及地点
（ 1）现场勘察时间：2025年 09月09日下午15:00 - 17:30（北京时间）；
（ 2）现场勘察地点：平潭特殊教育学校。
注：请有意向单位提前联系并预约好采购单位联系人，自行到平潭特殊教育学校勘察（采购单位联系人：何东方，联系方式： 查看完整信息），根据采购人的需求和具体情况进行整体规划，精心设计，做出最佳方案。前往现场勘察人员须携带营业执照复印件和授权委托书并加盖公章，收集征集方案编制过程中所需的相关数据，逾期不予受理。勘察过程中所涉及的费用和风险由勘察人员自行承担。
四 、 资质条件 （与书面方案正本一同提交，需加盖单位公章）
1、凡有能力提供本征集文件所 货物及服务 的，具有法人资格的境内供货商均可参与方案征集，须提供合格的营业执照副本复印件；
2、法人及代理人（若有）身份证复印件一份（正反面）；
3、代理人非法人需持法人授权书原件；
（备注：以上材料与方案一并提交，未递交的方案无效。）
五 、 方案征集提交材料具体要求：
1、 提供完整准确的项目方案 ， 包括 设计方案、 货物名称、技术参数、数量、单价和总价等 内容 。
2 、纸质材料一式 三 份（一正 三 副），副本不得体现公司名称、不加盖公章，不得做任何记号，单独密封，正本体现公司名称并加盖公章和电子档 (U盘)一起密封，统一用A4纸打印，分别装订成册，否则将按作废处理。
3 、 本次征集费用自理，所有征集的方案将无偿提供给征集单位使用。
4 、 方案有下列情况之一的将被视为无效：
①未在规定时间内递交资料的；
②方案征集稿逾期送达的；
③提交的文件不符合本文件规定的内容、格式或装订要求的；
④图片和文字辨认不清、内容不全的；
⑤应征方案体现单位名称或能够识别单位信息或有其他记号的；
⑥将任务转包其它单位的；
⑦应征单位要保证提交的方案不会侵犯任何其他人的知识产权。若发生由此造成的任何纠纷，一切法律责任由应征单位承担 ；
⑧征集报价超过 最高限价的；
六 、征集方案提交时间、地点：
1、 于 20 2 5 年 09 月 11 日 17 ： 00前（不含节假日）递交至福州市仓山区杨周路21号钱隆汇金中心1号楼701开标室（6层）。
七 、评选办法
方案提交截止时间止供应商提交的方案达到 3家及以上由代理机构组织有关专家进行评审，对满足要求的方案进行论证，择优录选（采购人有权对方案内容进行调整） ， 最低应征价格不作为中选的保证；不足 3家则终止此次方案征集，不进行专家评审，采购方案的征集将重新公告征集。
八 、 附则
1 、 参与本次征集的方案所有权均归征集单位所有。征集单位有权毫无保留地自由使用应征单位提供的方案。
2 、 应征单位参加本次征集活动所发生的一切费用自理。
3 、 所有参加单位提交的文件在评审后不予退回。
4 、 最终入围方案征集的单位不得参与本项目后续采购活动。
5 、 本次征集活动的解释权归征集单位。
